为什么全国的中小学都约好了在9月1日开学？
每年9月1日，都会上演一部叫“开学”的大片，全国各大院校，中小学校，以及幼稚园的孩子们都开学了。可是，为什么是9月1日开学啊？为什么是9月1日开学啊？为什么啊？
吐槽党
理性分析派
网上有人答它早在1912年就定下了，而且说得有理有据，那真实情况到底是什么样呢？
此处没毛病 ☝
此处也没毛病 ☝
☝ 这里就有问题了！
《癸卯学制》规定，各级学堂的管理人员设总办、监督、堂长。各级教育均有定制，学制按规范的年限规定。这个时候已经在开学这件事上做出了定制，只不过并没有确定某一天，而是定在某一时间段内。
即每学年分为两个学期：第一学期于正月二十日开学，小暑散学；第二学期于元秋后六日开学，十二月十五日散学。
☝ 这里也有问题！！！
1912年1月1日，中华民国临时政府成立，蔡元培被孙中山任命为教育总长。因为对袁世凯倒行逆施的强烈不满，蔡元培在同年7月愤然辞去教育总长之职。
不过蔡元培在位的这段时间，却组建了一个庞大的教育部班子，最终促使了一部前所未有的《壬子癸丑学制》出现在了中国教育的历史上。
蔡元培 照片
1912年9月3日，教育部公布《学校系统令》。规定：初小四年，为义务教育，毕业后入高小或实业学校；高小三年，毕业后人中学或师范学校或实业学校；中学四年，毕业后入大学或专门学校或高等师范学校；大学本科三年或四年毕业，预科三年；师范学校本科四年，预科一年；高等师范学校本科三年，预科一年；实业学校分甲、乙两种，各三年；专门学校本科三年或四年，预科一年。此学校系统也称为《壬子学制》。次年又陆续颁布各种学校令，补充本年公布的《学校系统令》，全称为《壬子癸丑学制》。
同日，教育部公布《学校学年学期及休业日期规程》五条。各学校以8月1日为学年之始，以翌年7月31日为学年之终。
我们可知，在民国初年的时候，8月1号就要开学了，暑假只有短短一个月，相比较一下，现在能9月1号开学确实是比较幸福的啦！
那么从什么时候开始，开学的时间就变成9月1号了呢？
民国时期，中国仍然处于动荡时期，在一堆此起彼伏的改革中，1927年，南京国民政府教育行政委员会颁布《民国十六年度学校历》《学校历》规定：大中小学校均为秋季始业(9月开学)，中小学校，寒假两星期，暑假45日。其实到这个时候还是没有规定9月1号为开学日哦~
等到新中国成立后，在开学时间上又经历一段变迁。
1950年6月24日，教育部颁发高校学校校历。校历规定：一学年分两学期，第一学期自8月1日至次年1月末，上课145天；第二学期自2月1日至7月末，上课144天。暑假62天，寒假14天。
1958年，中共中央、国务院下发《关于教育工作的指示》，废除全国统一的校历。实际上，当时正在搞全民DYJ，各地中小学师生均投入“土法上马”的大炼钢铁运动之中，劳动频繁已无校历可循。
WG期间，中学改为春季招生，校历又有不同，各地按照当地革委会指示自行安排。
60年代的课堂
1984年以后，根据《全日制六年制城市小学教学计划》和《全日制六年制农村小学教学计划》规定，全日制六年制小学上课34周，复习考试3周，集体教育活动和机动时间2周，寒暑假12周，节假日1周。农村小学根据当地农事季节，用部分假期和劳动时间放农忙假。
自此，小学校历变为全国有统一的教学、劳动、假期等事项的时量安排控制，但没有统一的开学、散学及放农忙假的具体日期，由各省市自行确定。
到1987年规定，一学年分为两学期，第一学期一般在9月初开学，翌年元月份放寒假；第二学期2月下旬或3月初开学，7月放暑假。各高等学校因性质不同，教学时间安排也不尽一致。
20世纪90年代末，开始固定每年9月1日到次年6月30日为一学年。各地也依此制定出属地的年度中学校历。
从此以后，9月1号或9月初开学就形成了惯例，虽然有时会在具体时间上有些许不同，但大多数的学校都会选择1号这一天，因此这一天也成了学生时代最痛苦的一天。
要说中国的先进教育起步有点晚，中国近现代学制建立始于清末的《壬寅学制》与《癸卯学制》。《壬寅学制》是中国近现代历史上制定出的第一个学制，但是它未得以实行。在《壬寅学制》的基础上制定出的《癸卯学制》是近现代史上颁行的第一个学制。它们揭开了中国教育史上现代学制建立和改革的序幕。
说到这《奏定学堂章程》。因公布时在阴历癸卯年，所以又称《癸卯学制》，不得不提到一个人，他叫张百熙，清末教育家，《癸卯学制》就是他主导制定的。
张百熙
1847年生人，湖南长沙人。出身书香门第，在光绪二十一年（1895年），最高职位做到国子监祭酒，就是管教育啦。
1901年，清朝重开新政，张百熙大力主张变更科举、兴建学堂。朝廷就给了个管学大臣职位，让他负责京师大学堂的恢复和筹建事宜。
上学是件痛苦的事儿，你以为办学就是件简单的事？
清朝末期，那还是科举制，文试、武试、殿试，民间最多是开个私塾。
突然要在全国办学校？学校里该有什么、教什么内容、一天几堂课、每堂课多长时间、几点上课几点下课、学费多少钱、学生怎么、老师怎么找......都是个问题~
张百熙准备向日本学习。当时呈上的理由是这样的：
欧洲各国，近百数十年来，由腐败而入文明，风潮东来，日本蹶然起矣。我于世界上为后进治国，语曰：后生可畏，又曰：后来居上。故后进之国必取法于先进之国。
他们派了一批人直接去日本实地考察，翻译日本教育的规章制度，参考学习。好了，最起码有了一个方向，结合本国国情酝酿一下自己的。
看到没？从幼儿园到大学、神马文理分科、义务教育，那时都规划下来啦。有了基本方向，接下来就是试点了。
最后根据各地试点情况，再组织专家分析、讨论。
终于在1902年，在张百熙总领下制定了中国近代第一个由国家颁布的学制《钦定学堂章程》。
《钦定学堂章程》又称“壬寅学制”，你可别小瞧这份章程，人家可是详细规定了设立各类学堂的目标、性质、年限、入学条件、课程设置和相互衔接关系。
比如教育阶段要分：蒙学堂、小学堂、中学堂、高等学堂、京师大学堂（北京大学）五级升阶教育。其中京师大学堂是学制规定的唯一大学堂。
在“堂规”第五节，我找到了关于入学时间的规定：
每年以正月二十日开学至小暑节散学为第一学期，立秋后六日开学至十二月十五日散学为第二学期。
张百熙首次将一个学年分为上下两个学期。
不过，这份章程只是颁布了，但没有被获准执行。
张百熙在制定章程求贤若渴，难免有一些大胆改革之举，慈禧老太猜忌心重，对他的改革方案不放心，后又任命荣庆为管学大臣。
那时的地方官也真是爱教育，对《钦定学堂章程》诸多挑剔。其中湖光总督张之洞最为热心，叽叽歪歪提了一大堆意见。
然而，张百熙没恼！
他上了个折子——《奏请添派重臣会商学务折》，要求让张之洞也加入到制定学制工作小组来当副组长。
你们感受一下——
不得不佩服张百熙的胸怀！果真是真心爱教育之人啊！
于是，张百熙就和荣庆、张之洞一起修订“壬寅学制”。
1904年，修订后的章程以“奏定学堂章程”为名颁布，又称“癸卯学制”，这才成为当时全国兴办各类学校的依据。
其中有些亮点，想特别展示出来，这可是100多年前教育家的觉悟——
义务教育永不收钱！
儿童不就学即罚父母！
小学的设施建设朴实而周到！
之后，张百熙因为曾经大力举荐康有为，受戊戌变法失败的影响，被彻底排挤出朝堂，1907年去世。
这两年间还是有一件可喜的事：1902年12月17日，恢复的京师大学堂开学。
当时只有师范馆和仕学馆，200多名学生。其中，师范馆学生超过三分之二。
为什么？
兴办学堂刚开始，需要大量学员，想要有学生，必须先有老师呀。“欲求学员，最重师范”。
师范馆第一批招生标准是怎样的呢？只要你在国子监学习的，都可以报考。由管学大臣主持录取，剩下的由各省选送，要求“品行端正、志趣宏远、中学既具工地，西学已谙门径”。
师范馆也就是现在北京师范大学的前身，故北京大学和北师大都将张百熙尊为校长。
为了找出让你们9月1号去开学的罪魁祸首，我翻老资料把手指都翻出了老茧。可心里却万分感慨，教育事业任重而道远，我们都还在路上啊！
如果你有时间，建议你去找找看《钦定京师大学堂章程》，里面的大学课程估计你看完都想shi。
哈哈，故事讲完，说点扎心的事~